課程資訊
課程名稱
資訊社會學
Sociology of Information Technology 
開課學期
103-1 
授課對象
社會科學院  社會學研究所  
授課教師
林鶴玲 
課號
Soc7027 
課程識別碼
325 M2820 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
社110 
備註
限碩士班以上
總人數上限:15人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1031Soc7027_infotech 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程重心為電腦與網路為主的數位媒介所帶來的社會與文化面向的變化及其意涵。課程中主要將閱讀與討論的議題包括電腦化與網路化的歷史發展、科技與反科技之爭議、行動科技與連網生活、線上認同與數位身體的意涵、線上社群及社會生活、遊戲虛擬世界及其文化、網際空間管制爭議、知識生產與資訊傳播產生的變化、民眾的政治參與、資訊科技對社會組織及職場工作帶來的影響、青少年数位社交文化等層面。本课將從社會學、文化研究、科技與社會(STS)等領域對於資訊科技的關切與相關領域所發展出之關鍵概念來探討以上這些核心主題。 

課程目標
課程目標
在完成本課基本要求之後,修課學生應該大致具有以下能力:
(1) 理解數位新媒體興起的歷史背景與社會文化脈絡;
(2) 掌握文化研究、科技與社會與社會學等學術領域如何思考資訊科技之發展、看待數位傳播媒介對於當代文化與社會所具有之意涵;
(3) 運用從社會學與文化理論發展出的基本概念來分析資訊科技發展中出現的(特定或某些)重要現象與學術議題;
(4) 試著從所閱讀的領域中,開發出一個未來可以繼續深入研究的實證現象,並對相關現象的基本理論有所掌握。 
課程要求
本課要求修課同學必須紮實閱讀指定之經典學術文獻、留意國際期刊研究新議題與趨勢、深化個人對本地相關現象的觀察與思考,並積極參與課堂討論、分享個人對理論議題與實證現象的心得。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週三 11:00~12:00 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/16  課程內容說明 
第2週
9/23  資訊社會導言 
第3週
9/30  虛擬文化:身分認同 
第4週
10/07  虛擬文化:數位身體及互動 
第5週
10/14  從社群到線上社群 
第6週
10/21  遊戲世界.半時人生 
第7週
10/28  社群媒體 
第8週
11/04  移動科技:議題與研究 
第9週
11/11  構思、寫作期末報告大綱 
第10週
11/18  移動科技:理論 
第11週
11/25  知識生產與資訊傳播 
第12週
12/02  參與文化 
第13週
12/09  數位經濟與勞動 
第14週
12/16  集體行動與社會運動 
第15週
12/23  資訊社會學的未來 
第16週
12/30  課堂報告 
第17週
1/06  課堂報告